ejemplos de subjuntivos

19. srpen 2011 | 12.26 |

http://www.consumer.es/web/es/salud/psicologia/2011/08/19/201892.php

SUBJUNTIVOS

  • Es conveniente interrogarles si algún elemento de lo historia o algo que le pasa a algún personaje, les recuerda a ellos o a un amigo suyo.
  • Si el libro tiene imágenes es aconsejable hacerle preguntas sobre estas, para que las describa con el máximo detalle.
  • No es necesario ser un buen actor
  • les piden que les pongan una y otra vez la misma película
  • Aunque suene a aburrimiento y pueda ser agotador para los padres, lo cierto es que la repetición es un excelente ejercicio que les ayuda en su aprendizaje.
  • escuchar o ver la misma historia una y otra vez favorece que los niños amplíen su vocabulario y fortalezcan la memoria
  • la repetición de la lectura de los relatos infantiles permite que los niños aceleren el aprendizaje del vocabulario.
  • parece que la repetición del mismo cuento es un factor clave para que los niños mejoren y amplíen su vocabulario.
  • Otras investigaciones han señalado la importancia de que los niños escuchen varias veces la misma historia o vean la misma película, porque les aporta nueva y
  • valiosa información al pequeño sobre las relaciones personales o el funcionamiento de la sociedad.
  • es normal que no pueda absorber todo ese conocimiento de una sola vez y que necesiten repetir.
  • es habitual que los pequeños jueguen a lo que han visto en la película o escuchado o leído de un cuento.
  • el niño aprenderá lo necesario para vivir esa realidad, ya sean nombres de objetos, normas sociales o hábitos.
  • También son una excelente puerta de entrada para que descubran el placer de la lectura.
  • Es muy importante que el niño tenga un rol activo mientras escuchan.

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